Stapelspielzeug ist ein großartiges Lernmittel. Diese scheinbar einfachen Spielzeuge sind ein Schlüssel zu Spaß und Unterhaltung, der Ihr Kind gleichzeitig in mehreren Bereichen seiner Lernentwicklung unterstützt.
Die beim Stapeln von Spielzeug erlernten Fähigkeiten bilden die Grundlage komplexerer Techniken und eignen sich perfekt für Babys ab sechs Monaten.
In diesem Blogbeitrag gehen wir auf einige der Fertigkeiten ein, die Stapelspielzeug fördert.
Feinmotorische Fähigkeiten
Bei der Feinmotorik handelt es sich um Bewegungen kleinerer Muskelgruppen, etwa die der Hand und des Handgelenks. Stapelspielzeug eignet sich hervorragend für die Entwicklung dieser Fähigkeiten, denn das Aufheben und Aufstellen von Gegenständen trainiert die Handmuskeln und die Muskelbeherrschung des Kindes, das bewusste Greifen und Loslassen sowie die Steuerung und Stellung der Finger.
Auge-Hand-Koordination
Die Auge-Hand-Koordination ist die Fähigkeit der Augen, die Hände bei der Bewegung zu führen. Etwa, um einen Ball zu fangen oder um Bauteile aufeinanderzustapeln. Das Stapeln trainiert das Kind in der Wahrnehmung des Gegenstands und in der Nutzung dieser von den Augen gelieferten Informationen, um die Hände und Gegenstände zu bewegen.
Tiefenwahrnehmung und räumliche Beziehungen
Durch das Stapeln lernen Kinder die Tiefenwahrnehmung und räumliche Beziehungen, also das Verständnis dafür, wo sich Objekte oder der eigene Körper im Raum befinden (etwa „darunter“ und „darüber“).
Lesen Sie unseren Blogbeitrag über die Vorteile des BIBS Wackelturms >
Gleichgewicht
Das Gleichgewicht wird nicht nur durch das Ausbalancieren des eigenen Körpers geübt, sondern auch durch die Beschäftigung mit äußeren Gegenständen wie Spielzeug. Stapelspielzeug bringt Kindern das Gleichgewicht näher, da sie die Bewegungen ihrer Arme, Hände und Finger steuern müssen, um die verschiedenen Spielzeugteile so zu bewegen und aufeinanderzustapeln, dass der Turm stehen bleibt.
Kreatives Spiel
Es gibt keine richtige Art, ein Stapelspielzeug zu stapeln. Es kann als Turm gestapelt werden; es kann als „Matroschka“ dienen, indem die Becher ineinander gestellt werden, und es kann kopfüber gestapelt werden. Es kann beispielsweise im Sand, im Wasser, mit oder ohne anderes Spielzeug verwendet werden. Die verschiedenen Spielmöglichkeiten mit einem Stapelspielzeug ermuntern das Kind zur Kreativität und zur Erfindung eigener Spiele.