Spelen is niet alleen leuk, maar ook erg belangrijk voor de ontwikkeling van onze kinderen.
Waarom is spelen belangrijk?
Door te spelen, leren kinderen over de wereld en over zichzelf. Tijdens de eerste kinderjaren vormen die ontwikkeling van cognitieve vaardigheden, emotioneel welzijn en sociale vaardigheden de basis voor succes later als de kinderen volwassen zijn.
Spelen kan:
- de verbeeldingskracht stimuleren en creativiteit aanmoedigen
- de grove en fijne motoriek, coördinatie en balans verbeteren en spieropbouw stimuleren
- kinderen leren te delen en op hun beurt te wachten
- vaardigheden aanleren, zoals onderhandelen en conflicten oplossen
- kinderen te leren met andere kinderen te spelen en waardevolle relaties op te bouwen
In deze blogpost willen we je enkele ideeën geven over hoe je de ontwikkeling van je kind leuk en actief kunt maken:
Fysieke spelletjes
Fysieke spelletjes helpen kinderen hun balans en algehele coördinatie te ontwikkelen en dragen bij aan sterke, gezonde spieren en botten. Het gaat echter niet alleen om het fysieke aspect: bewegen heeft ook een positief effect op de mentale gezondheid en het welzijn. Actief spelen is een fantastische manier om mindful te zijn en helpt kinderen een gezonde basis te leggen voor hun mentale welzijn in de toekomst.
Daarnaast is het goed voor het zelfvertrouwen en stimuleert het emotionele intelligentie. Actief spelen met andere kinderen zorgt vaak voor een hechte band en langdurige vriendschappen.
Voor pasgeboren baby;s kan fysiek spelen zo simpel zijn als op de buik liggen. Op hun buik liggen is belangrijk voor de ontwikkeling van je baby, omdat het de spieren die je baby nodig heeft om te zitten en te kruipen versterkt.
Wanneer je kind ouder is, kun je meer activiteiten doen zoals voetbal, springen op een trampoline, dansen, fietsen, etc.
Spelen met objecten
Wanneer kinderen met speelgoed en andere objecten spelen, gebruiken ze hun sensomotorische vaardigheden om de eigenschappen ervan te ontdekken.
Stapelspeelgoed is geweldig voor de ontwikkeling van de motorische vaardigheden van het kind. Objecten oppakken en op hun plaats leggen trainen de handspieren en de spierbeheersing van het kind. Maar stapelen verbetert niet alleen de fijne motoriek van het kind maar ook de hand-oogcoördinatie en diepteperceptie, en leert kinderen ruimtelijk inzicht (zoals onder en op). Ze helpen kinderen ook bij inzicht in de natuurwetten, zoals zwaartekracht en balans. Over het geheel genomen zijn het geweldige leerhulpmiddelen.
Lees hier onze blogpost over alle geweldige voordelen van stapelspeelgoed >>
Buiten spelen
Buiten spelen geeft je kind de kans de natuurlijke omgeving te onderzoeken, en laat kinderen al hun zintuigen gebruiken om vaardigheden te ontwikkelen, zoals ruimtelijk inzicht en balans. Als je thuis een tuin hebt, of je je kind alleen maar naar buiten te sturen en het zelf spelletjes laten bedenken, hun verbeeldingskracht te gebruiken en te genieten van de vrijheid die de tuin te bieden heeft. Als je thuis geen tuin hebt, ga dan naar en park of een speeltuin. Daar heeft je kind waarschijnlijk zelfs meer ruimte om zich heen, en er zijn vaak andere kinderen om mee te spelen.
‘Doen alsof’
Doen alsof helpt kinderen hun verbeeldingskracht en creativiteit te ontwikkelen, omdat ze experimenteren met verschillende sociale rollen. Doen alsof ze andere mensen zijn ondersteunt hun sociale en emotionele ontwikkelingen. Dit helpt hen bij hun vaardigheden zich in anderen in te leven en empathie te ontwikkelen. Door fantasiespelletjes leren ze de gevoelens van anderen bij groepsactiviteiten te herkennen en erop te reageren.
Daarnaast is ‘doen alsof’ een geweldig manier om je kind nieuwe woorden te leren en hun taalvaardigheden te ontwikkelen.
Moedig fantasiespel aan door samen met je kind te spelen terwijl jullie met de gezichten naar elkaar toe zitten. Zo kan je kind jouw gedrag en gezichtsuitdrukkingen nadoen. Je kunt ook zelf nieuwe ideeën aandragen en je kind laten kennismaken met nieuwe ervaringen of thema’s voor het spel. Op die manier stimuleer je de verbeeldingskracht van je kind nog verder.
